Formations en Thérapeutique Manuelle

Institut Supérieur de Thérapeutique Manuelle

L’institut Supérieur de Thérapeutique Manuelle a été créé en 2008, prolongeant une activité de formateur enregistrée depuis 2002.

 

Mais il plonge ses racines dans le  laboratoire d'anatomie de la Faculté de Médecine de Montpellier, dirigé par le Professeur Pierre Rabischong. Tout commence en 1978, date de la prise de fonction de moniteur d’anatomie puis celle d’assistant jusqu’en 1988, par l’installation en cabinet libéral de médecine physique et réadaptation et de médecine du sport. Ce fut le début d’un long cheminement de passion et de découverte des thérapies manuelles d’origines diverses tant en termes de techniques que de géographie. Ce fut d’abord l’apprentissage de la médecine manuelle puis de l’ostéopathie, puis de la rencontre avec la chiropraxie, l’étiopathie et l’art des rebouteux.

 

Il en est né une synthèse qui s’est affinée dans le temps pour conduire au programme actuel et à l’écriture d’un livre de synthèse publié aux Editions Dunod « Thérapeutique Manuelle ».

 

Cette formation n’est pas diplômante, elle a simplement pour but d’apporter un savoir faire manuel reposant sur un diagnostic médical et des techniques qui puisent leur mode d’action dans les fondements de la neurophysiologie et des réflexothérapies.

Elle est répond  chaque année au cahier de charges de la commission des masseurs kinésithérapeutes du FIF PL depuis 2009.

Elle est enregistrée auprès de l’ANFH.

 

Le public concerné est l’ensemble des praticiens et auxiliaires médicaux, leur demande d’inscription doit être accompagné de leur diplôme et de leur enregistrement auprès de leur ordre respectif, pré requis indispensable.

 

Seule une formation de trois jours, indépendante des thérapies manuelles, est destinée à un public plus large, constitué d’intervenants dans la prévention des troubles musculo-squelettiques en milieu  professionnel, scolaire ou sportif. Elle est décentrée puisque elle se déroule dans le cadre prestigieux du Palais des Papes  en début du festival de théâtre au mois de  Juillet

 

Les autres formations, essentiellement pratiques, se déroulent dans un établissement de soins aménagé à cet effet pour effectuer une formation tutorale en petit groupe habituellement d’une douzaine de personnes afin d’optimiser la transmission des connaissances

 

L’enseignement est assuré par Dominique Bonneau, titulaire d’une thèse de médecine et d’une thèse de sciences du mouvement humain. Il est, d’une part médecin de terrain en médecine physique et réadaptation  et en médecine du sport en cabinet privé, et d’autre part, enseignant universitaire en faculté de Médecine (Montpellier – Nîmes, Toulouse, Paris) mais aussi en Ecole Supérieure d’Ingénieur (ENS arts et Métiers – Paris), participant aux protocoles de recherche sur la modélisation de l’homme. D’autre part il organise des congrès et est le co-auteur d’ouvrage dédiés à ces thèmes. En effet, chaque année, une journée est consacrée aux thérapies manuelles dans le cadre des Entretiens de Médecine Physique et Réadaptation  de Montpellier depuis 2010, donnant lieu à la parution aux éditions Sauramps Médical du livre colligeant les textes des différents conférenciers, universitaires et praticiens de terrain.

 

Une monitrice ou un moniteur issu des précédents stages peut seconder lors de chaque séminaire, en fonction du nombre de participants,  afin de corriger les gestes et recueillir les questions qui seront posées en présence de l’ensemble du groupe pour une réponse commune et non individuelle.

 

2019 -2020 a été une année innovante puisque deux moniteurs, Gabriel Brault  et Thomas Bourez, encadrent la formation intégrale. Ils ont été rejoints par Pierre Henry, tous les trois diplômés et enseignants en  Médecine Manuelle - Ostéopathie à la faculté de Médecine de PARIS 13 (Bobigny).

 

Il ont pour objectif de développer l’action de l’ISTM dans le nord de la France.

 

Dans le cadre de la prise en charge des algies pelvi périnéales, l’encadrement et l’enseignement sont partagés avec Martine Grimaldi, gynécologue et Maud Meunier, sage femme.

 

Le mode d’enseignement, tutoral et personnalisé, est dispensé selon un concept de facilitation de l’apprentissage par la sollicitation de trois modes de mémorisation :

• La mémoire visuelle

• La mémoire auditive

• La mémoire graphique et tactile, appelée encore kinesthesique

 

En effet, les cours d’introduction  de chaque quart de journée sont effectués en direct au tableau blanc avec l’emploi permanent de schémas anatomiques, d’algorithmes décisionnels tant diagnostiques que thérapeutiques, que le stagiaire reproduit simultanément sur la page recto laissée vierge de chaque polycopié. Ce type d’enseignement est un garant de l’optimisation de l’acquisition des connaissances en complément de la pratique. Ainsi, en début de la deuxième et de la troisième journée de chaque séminaire, une mise en situation clinique permet de revoir les techniques apprises la veille et de contrôler ainsi les connaissances précédemment enseignées.

Le post test est pour cela une mise en situation clinique qui permet d'évaluer l'acquisistion des acquis.

 

Pourquoi thérapeutique et non médecine manuelle ?

On ne peut traiter sans porter un diagnostic qui ne peut être que médical reposant sur les signes cliniques, les examens biologiques et l’imagerie. La médecine est un terme qui se suffit à lui-même et lui ajouter un adjectif pour définir son champ d’application n’est pas indispensable. C’est la thérapeutique qui est manuelle, comme elle est médicamenteuse ou chirurgicale.

 

Ainsi il nous est apparu naturel de créer cet institut de thérapeutique avec deux objectifs :

• diffuser cette synthèse à l’ensemble des professionnels de santé à travers les formations, spécifiques et intégrale ;
• construire des ponts en ouvrant la formation à toutes celles et ceux qui sont impliqués à titre personnel ou professionnel dans la prévention des troubles musculosquelettiques et des dysfonctionnements neuro végétatifs, et notamment la gestion du stress 

Créé en 2008, il prolonge un cursus universitaire débuté en 1981 où l’anatomie humaine a toujours été le socle de cet enseignement.

 

L'Institut Supérieur de Thérapeutique Manuelle est situé en Avignon dans le département du Vaucluse.

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